Framtíð og upprisa háskólamenntunar á Íslandi – Silja Bára og stúdentar Þórkatla Eggerz Tinnudóttir skrifar 7. mars 2025 08:02 Fljótlega munu starfsfólk og stúdentar ganga til kosninga um næsta leiðtoga og andlit Háskóla Íslands og eru öll framboðins með margra ára reynslu af störfum innan veggja skólans. Þó eru áherslur frambjóðendanna mismunandi og því vert að kynna sér hvert og eitt framboð. Ég tel framboð Silju Báru horfa til lengri framtíðar með hagsmuni stúdenta og starfsfólks að leiðarljósi. Fjármagn til rannsókna og kennslu Í langan tíma hafa ríkisháskólarnir verið undirfjármagnaðir og hefur það þrátt fyrir mörg loforð margra ríkisstjórna ekki breyst hingað til. Undirfjármögnun hefur ekki aðeins neikvæð áhrif á rannsóknarstörf á vegum háskólanna. Störf sem eru undirstaða tækni- og samfélagsþróunar til framtíðar á okkar eigin grundu sem og í samstarfi við aðrar þjóðir sem eflir þar með alþjóðleg tengsl okkar sem ríkis. Undirfjármögnun kemur aukinheldur niður á kennslu sem er undirstaða þess að sérfræðimennta framtíð þjóðarinnar, framtíðar vísindamenn, lækna, hjúkrunarfræðinga, kennara og aðra spekinga. Silja Bára hefur talað fyrir aukinni fjármögnun og komið með lausnir strax. Hún er með lausnarmiðaðri manneskjum sem ég hef kynnst og áherslur hennar á framtíðaruppbyggingu Háskóla Íslands eru nauðsynlegar fyrir framtíð skólans. Mannleg nálgun og tengsl við stúdenta sem og starfsfólk Silja Bára er með einhverja hlýjustu nærveru sem ég hef upplifað frá kennara. Frá fyrsta tímanum mínum hjá henni hef ég séð hana nálgast nemendur með virðingu og skilningi. Það er augljóst öllum sem hafa fengið að sitja í kennslustund hjá Silju Báru að henni er annt um að nemendur öðlist raunverulegan skilning á efninu, ekki bara að læra utanbókar einhver hugtök og hver sagði hvað, heldur hvernig framtíðar samfélagsþegnar geta notað það sem þeir hafa lært í raunheimum til að bæta samfélagið og sig sjálf. Sem nemandi hef ég ekki fundið mikil tengsl við rektorsembættið, ég gæti ekki sagt til um hvar skrifstofa rektors er staðsett. En ég veit að með Silju Báru í þeim stól myndi sú upplifun breytast fyrir alla nemendur, þar sem hún leggur áherslu á tengingu og mannlega nálgun í öllu sem hún tekur sér fyrir hendi. Það sama má segja um tengsl hennar við samstarfsfólk sitt, en þar hef ég orðið vitni að þeirri gríðarlegu virðingu sem hún sýnir samstarfsfólki sínu og þeirri virðingu sem hún fær til baka. Eftir 20 ára störf og ótal margar rannsóknir, greinar og bókakafla sem hún hefur unnið í samstarfi við aðra sérfræðinga á hinum ýmsu sviðum, hefur Silja Bára komið sér upp víðu tengslaneti af fólki sem stuðlar að uppbyggingu fræða og vísinda bæði hér á landi sem og utan landsteinanna. Ímynd og andlit Háskóla Íslands Rektorsembættið er andlit skólans út á við, og skiptir öllu máli hvernig rektor ber sig því það skiptir máli fyrir ímynd skólans. Silja Bára hefur sýnt dugnað, ástundað opin samskipti og fagmennsku í störfum sínum síðustu 20 árin og með hana sem rektor verður það leiðarstefið hjá Háskóla Íslands. Það leiðarstef getur stuðlað að því að fleiri sæki sér háskólamenntun og mun styrkja stöðu háskólans á alþjóðavísu. Með fleiri háskólamenntuðum í samfélaginu getum við byggt upp sterkari framtíð sem ríki, sem er nauðsynlegt á óvissutímum eins og þessum í alþjóðasamfélaginu. Hagsmunir stúdenta Stúdentar og ungt fólk er framtíðin, og háskólar á Íslandi vinna hörðum höndum við að undirbúa framtíðina í krefjandi, undirfjármögnuðu umhverfi. Ýmis mál eins og samgöngur, aðgengi, sveigjanleiki og húsnæði skipta stúdenta miklu máli og hafa verið mikið í umræðunni, sér í lagi hjá hagsmunasamtökum stúdenta og stúdentaráðum. Háskóli Íslands er alls ekki undanskilinn og er ljóst að margt þarf að bæta í hagsmunamálum stúdenta í HÍ. Aðgengi fatlaðra, skortur á húsnæði á viðráðanlegu verði, sveigjanleiki á námi eins og hlutanám fyrir foreldra í háskólanámi og hagstæðari námslán eru áskoranir sem eru hvað brýnastar og er aðkoma rektors mismikil í þessum málaflokkum. Þar getur rektor haft áhrif, annað hvort með ákvarðanatöku eða bara með stuðningi við stúdenta í baráttunni. Ég efast ekki um að Silja Bára muni hafa hasmuni stúdenta framarlega í huga sem rektor eins og hún hefur gert sem kennari. Framtíð og upprisa háskólamenntunar Oft er talað um að framtíðin sé björt og liggi á herðum unga fólksins í dag, en það er ekki síður mikilvægt að kennarar unga fólksins njóti stuðnings. Það er enginn vafi í mínum huga að Silja Bára er besti kosturinn til að leiða kennara háskólans inn í framtíðina. Þegar kennarar eru öruggir eru nemendur öruggir. Keðjuverkunin sem myndast þegar kennurum er borgað mannsæmandi laun og fá góða starfsmenntun og tækifæri til að þróa nýjar kennsluleiðir og þar með þróa kennslu með samfélagsbreytingum er gríðarlega mikilvæg. Fjárfesting í kennslu og kennsluþróun er besta fjárfesting sem ríkið getur farið í fyrir framtíðina. Þetta á við á öllum skólastigum. Silja Bára er að mínu mati besti talsmaður kennara og rannsókna á háskólastigi með sína reynslu og þekkingu, en einnig sitt viðmót og nærveru. Með öflugra háskólaumhverfi búum við til öflugra samfélag og að mínu mati er enginn betri til að leiða Háskóla Íslands til bjartari framtíðar. Höfundur er nemandi við Háskóla Íslands. Viltu birta grein á Vísi? Sendu okkur póst. Senda grein Rektorskjör við Háskóla Íslands Háskólar Mest lesið Mega einhverf hverfa? Ármann Pálsson,Björg Torfadóttir,Sigrún Ósk,Sigurjón Már,Halldóra Hafsteins,Guðlaug Svala Kristjánsdóttir,Mamiko Dís Ragnarsdóttir Skoðun Við fylgjum þér frá getnaði til grafar Benedikt S. Benediktsson Skoðun Ef þið bara hefðuð séð heiminn út frá mínum augum: Börn & ADHD Stefán Þorri Helgason Skoðun Konur á örorku Sigríður Ingibjörg Ingadóttir,Steinunn Bragadóttir Skoðun Ekki sama hvaðan gott kemur Magnea Gná Jóhannsdóttir Skoðun Börn í meðferð eiga rétt á fagfólki orð duga ekki lengur! Steindór Þórarinsson Skoðun Greindarskerðing eða ofurgáfur með gervigreind Björgmundur Örn Guðmundsson Skoðun Að hafa hemil á nýjum ófjármögnuðum útgjöldum er lykillinn að sjálfbærum rekstri sveitarfélaga Jón Ingi Hákonarson Skoðun Homo sapiens að öðrum toga: Af hverju ætti ég eiginlega að mæta á PIFF-kvikmyndhátíðina? Ólafur Guðsteinn Kristjánsson Skoðun 112. liðurinn í aðgerðaáætlun í menntamálum? Ingólfur Ásgeir Jóhannesson Skoðun Skoðun Skoðun Við fylgjum þér frá getnaði til grafar Benedikt S. Benediktsson skrifar Skoðun Mega einhverf hverfa? Ármann Pálsson,Björg Torfadóttir,Sigrún Ósk,Sigurjón Már,Halldóra Hafsteins,Guðlaug Svala Kristjánsdóttir,Mamiko Dís Ragnarsdóttir skrifar Skoðun Ef þið bara hefðuð séð heiminn út frá mínum augum: Börn & ADHD Stefán Þorri Helgason skrifar Skoðun 112. liðurinn í aðgerðaáætlun í menntamálum? Ingólfur Ásgeir Jóhannesson skrifar Skoðun Konur á örorku Sigríður Ingibjörg Ingadóttir,Steinunn Bragadóttir skrifar Skoðun Drambið okkar Júlíus Valsson skrifar Skoðun Við vitum Guðrún Jónsdóttir skrifar Skoðun Ekki sama hvaðan gott kemur Magnea Gná Jóhannsdóttir skrifar Skoðun Börn í meðferð eiga rétt á fagfólki orð duga ekki lengur! Steindór Þórarinsson skrifar Skoðun Greindarskerðing eða ofurgáfur með gervigreind Björgmundur Örn Guðmundsson skrifar Skoðun Að hafa hemil á nýjum ófjármögnuðum útgjöldum er lykillinn að sjálfbærum rekstri sveitarfélaga Jón Ingi Hákonarson skrifar Skoðun Homo sapiens að öðrum toga: Af hverju ætti ég eiginlega að mæta á PIFF-kvikmyndhátíðina? Ólafur Guðsteinn Kristjánsson skrifar Skoðun Stöndum saman gegn fjölþáttaógnum Bryndís Haraldsdóttir skrifar Skoðun Hagræðing á kostnað fjölbreytni og gæðamenntunar Ida Marguerite Semey skrifar Skoðun Umbúðir en ekkert innihald í Hafnarfirði Einar Geir Þorsteinsson skrifar Skoðun Við viljum tala íslensku, en hvernig Ólafur Guðsteinn Kristjánsson skrifar Skoðun Mansalsmál á Íslandi Kristján Þórður Snæbjarnarson skrifar Skoðun Hættur heimsins virða engin landamæri Tótla I. Sæmundsdóttir skrifar Skoðun Tímamót í sjálfsvígsforvörnum Ingibjörg Isaksen skrifar Skoðun Yfirgangur, yfirlæti og endastöð Strætó Axel Hall skrifar Skoðun Hugsum fíknivanda upp á nýtt - Ný nálgun í meðhöndlun fíknivanda og áhættuhegðunar Svala Jóhannesdóttir,Lilja Sif Þorsteinsdóttir skrifar Skoðun Háskólinn á Bifröst – Öflugur og sjálfstæður fjarnámsskóli Sólveig Hallsteinsdóttir skrifar Skoðun Það eru fleiri fiskar í sjónum og fleiri sjónarmið í hafstjórn Guðbjörg Ásta Ólafsdóttir skrifar Skoðun Skapandi menntun skilar raunverulegum árangri Bryngeir Valdimarsson skrifar Skoðun Sex ára sáttmáli Davíð Þorláksson skrifar Skoðun Af hverju kynjafræði? Og hvaða greinar hafa fengið svipaðar mótbárur í gegnum tíðina? Guðrún Elísa Friðbjargardóttir Sævarsdóttir skrifar Skoðun Stjórnendur sem mega ekki stjórna Stefán Vagn Stefánsson skrifar Skoðun Stokkhólmseinkenni sem við ættum að forðast Aðalsteinn Júlíus Magnússon skrifar Skoðun Eflum iðnlöggjöfina og stöðvum brotin Hilmar Harðarson skrifar Skoðun Pjattkratar taka til Þorsteinn Sæmundsson skrifar Sjá meira
Fljótlega munu starfsfólk og stúdentar ganga til kosninga um næsta leiðtoga og andlit Háskóla Íslands og eru öll framboðins með margra ára reynslu af störfum innan veggja skólans. Þó eru áherslur frambjóðendanna mismunandi og því vert að kynna sér hvert og eitt framboð. Ég tel framboð Silju Báru horfa til lengri framtíðar með hagsmuni stúdenta og starfsfólks að leiðarljósi. Fjármagn til rannsókna og kennslu Í langan tíma hafa ríkisháskólarnir verið undirfjármagnaðir og hefur það þrátt fyrir mörg loforð margra ríkisstjórna ekki breyst hingað til. Undirfjármögnun hefur ekki aðeins neikvæð áhrif á rannsóknarstörf á vegum háskólanna. Störf sem eru undirstaða tækni- og samfélagsþróunar til framtíðar á okkar eigin grundu sem og í samstarfi við aðrar þjóðir sem eflir þar með alþjóðleg tengsl okkar sem ríkis. Undirfjármögnun kemur aukinheldur niður á kennslu sem er undirstaða þess að sérfræðimennta framtíð þjóðarinnar, framtíðar vísindamenn, lækna, hjúkrunarfræðinga, kennara og aðra spekinga. Silja Bára hefur talað fyrir aukinni fjármögnun og komið með lausnir strax. Hún er með lausnarmiðaðri manneskjum sem ég hef kynnst og áherslur hennar á framtíðaruppbyggingu Háskóla Íslands eru nauðsynlegar fyrir framtíð skólans. Mannleg nálgun og tengsl við stúdenta sem og starfsfólk Silja Bára er með einhverja hlýjustu nærveru sem ég hef upplifað frá kennara. Frá fyrsta tímanum mínum hjá henni hef ég séð hana nálgast nemendur með virðingu og skilningi. Það er augljóst öllum sem hafa fengið að sitja í kennslustund hjá Silju Báru að henni er annt um að nemendur öðlist raunverulegan skilning á efninu, ekki bara að læra utanbókar einhver hugtök og hver sagði hvað, heldur hvernig framtíðar samfélagsþegnar geta notað það sem þeir hafa lært í raunheimum til að bæta samfélagið og sig sjálf. Sem nemandi hef ég ekki fundið mikil tengsl við rektorsembættið, ég gæti ekki sagt til um hvar skrifstofa rektors er staðsett. En ég veit að með Silju Báru í þeim stól myndi sú upplifun breytast fyrir alla nemendur, þar sem hún leggur áherslu á tengingu og mannlega nálgun í öllu sem hún tekur sér fyrir hendi. Það sama má segja um tengsl hennar við samstarfsfólk sitt, en þar hef ég orðið vitni að þeirri gríðarlegu virðingu sem hún sýnir samstarfsfólki sínu og þeirri virðingu sem hún fær til baka. Eftir 20 ára störf og ótal margar rannsóknir, greinar og bókakafla sem hún hefur unnið í samstarfi við aðra sérfræðinga á hinum ýmsu sviðum, hefur Silja Bára komið sér upp víðu tengslaneti af fólki sem stuðlar að uppbyggingu fræða og vísinda bæði hér á landi sem og utan landsteinanna. Ímynd og andlit Háskóla Íslands Rektorsembættið er andlit skólans út á við, og skiptir öllu máli hvernig rektor ber sig því það skiptir máli fyrir ímynd skólans. Silja Bára hefur sýnt dugnað, ástundað opin samskipti og fagmennsku í störfum sínum síðustu 20 árin og með hana sem rektor verður það leiðarstefið hjá Háskóla Íslands. Það leiðarstef getur stuðlað að því að fleiri sæki sér háskólamenntun og mun styrkja stöðu háskólans á alþjóðavísu. Með fleiri háskólamenntuðum í samfélaginu getum við byggt upp sterkari framtíð sem ríki, sem er nauðsynlegt á óvissutímum eins og þessum í alþjóðasamfélaginu. Hagsmunir stúdenta Stúdentar og ungt fólk er framtíðin, og háskólar á Íslandi vinna hörðum höndum við að undirbúa framtíðina í krefjandi, undirfjármögnuðu umhverfi. Ýmis mál eins og samgöngur, aðgengi, sveigjanleiki og húsnæði skipta stúdenta miklu máli og hafa verið mikið í umræðunni, sér í lagi hjá hagsmunasamtökum stúdenta og stúdentaráðum. Háskóli Íslands er alls ekki undanskilinn og er ljóst að margt þarf að bæta í hagsmunamálum stúdenta í HÍ. Aðgengi fatlaðra, skortur á húsnæði á viðráðanlegu verði, sveigjanleiki á námi eins og hlutanám fyrir foreldra í háskólanámi og hagstæðari námslán eru áskoranir sem eru hvað brýnastar og er aðkoma rektors mismikil í þessum málaflokkum. Þar getur rektor haft áhrif, annað hvort með ákvarðanatöku eða bara með stuðningi við stúdenta í baráttunni. Ég efast ekki um að Silja Bára muni hafa hasmuni stúdenta framarlega í huga sem rektor eins og hún hefur gert sem kennari. Framtíð og upprisa háskólamenntunar Oft er talað um að framtíðin sé björt og liggi á herðum unga fólksins í dag, en það er ekki síður mikilvægt að kennarar unga fólksins njóti stuðnings. Það er enginn vafi í mínum huga að Silja Bára er besti kosturinn til að leiða kennara háskólans inn í framtíðina. Þegar kennarar eru öruggir eru nemendur öruggir. Keðjuverkunin sem myndast þegar kennurum er borgað mannsæmandi laun og fá góða starfsmenntun og tækifæri til að þróa nýjar kennsluleiðir og þar með þróa kennslu með samfélagsbreytingum er gríðarlega mikilvæg. Fjárfesting í kennslu og kennsluþróun er besta fjárfesting sem ríkið getur farið í fyrir framtíðina. Þetta á við á öllum skólastigum. Silja Bára er að mínu mati besti talsmaður kennara og rannsókna á háskólastigi með sína reynslu og þekkingu, en einnig sitt viðmót og nærveru. Með öflugra háskólaumhverfi búum við til öflugra samfélag og að mínu mati er enginn betri til að leiða Háskóla Íslands til bjartari framtíðar. Höfundur er nemandi við Háskóla Íslands.
Mega einhverf hverfa? Ármann Pálsson,Björg Torfadóttir,Sigrún Ósk,Sigurjón Már,Halldóra Hafsteins,Guðlaug Svala Kristjánsdóttir,Mamiko Dís Ragnarsdóttir Skoðun
Að hafa hemil á nýjum ófjármögnuðum útgjöldum er lykillinn að sjálfbærum rekstri sveitarfélaga Jón Ingi Hákonarson Skoðun
Homo sapiens að öðrum toga: Af hverju ætti ég eiginlega að mæta á PIFF-kvikmyndhátíðina? Ólafur Guðsteinn Kristjánsson Skoðun
Skoðun Mega einhverf hverfa? Ármann Pálsson,Björg Torfadóttir,Sigrún Ósk,Sigurjón Már,Halldóra Hafsteins,Guðlaug Svala Kristjánsdóttir,Mamiko Dís Ragnarsdóttir skrifar
Skoðun Að hafa hemil á nýjum ófjármögnuðum útgjöldum er lykillinn að sjálfbærum rekstri sveitarfélaga Jón Ingi Hákonarson skrifar
Skoðun Homo sapiens að öðrum toga: Af hverju ætti ég eiginlega að mæta á PIFF-kvikmyndhátíðina? Ólafur Guðsteinn Kristjánsson skrifar
Skoðun Hugsum fíknivanda upp á nýtt - Ný nálgun í meðhöndlun fíknivanda og áhættuhegðunar Svala Jóhannesdóttir,Lilja Sif Þorsteinsdóttir skrifar
Skoðun Háskólinn á Bifröst – Öflugur og sjálfstæður fjarnámsskóli Sólveig Hallsteinsdóttir skrifar
Skoðun Það eru fleiri fiskar í sjónum og fleiri sjónarmið í hafstjórn Guðbjörg Ásta Ólafsdóttir skrifar
Skoðun Af hverju kynjafræði? Og hvaða greinar hafa fengið svipaðar mótbárur í gegnum tíðina? Guðrún Elísa Friðbjargardóttir Sævarsdóttir skrifar
Mega einhverf hverfa? Ármann Pálsson,Björg Torfadóttir,Sigrún Ósk,Sigurjón Már,Halldóra Hafsteins,Guðlaug Svala Kristjánsdóttir,Mamiko Dís Ragnarsdóttir Skoðun
Að hafa hemil á nýjum ófjármögnuðum útgjöldum er lykillinn að sjálfbærum rekstri sveitarfélaga Jón Ingi Hákonarson Skoðun
Homo sapiens að öðrum toga: Af hverju ætti ég eiginlega að mæta á PIFF-kvikmyndhátíðina? Ólafur Guðsteinn Kristjánsson Skoðun