Frá þekkingu til verðmæta – hvar slitna tengslin? Kolbrún Halldórsdóttir skrifar 15. apríl 2026 14:02 Þekking er forsenda framfara. Hlutfall háskólamenntaðra á vinnumarkaði hefur vaxið jafnt og þétt síðustu áratugi og kynslóðin sem nú kemur inn á vinnumarkaðinn er sú menntaðasta í sögu þjóðarinnar. Samt blasir við ákveðið misræmi: menntunin skilar sér ekki endilega að fullu í framleiðni og verðmætasköpun. Þetta er ekki aðeins fræðileg athugasemd. Hún snertir beint lífskjör, framtíðarhagvöxt og það hvort samfélagið fái raunverulegan ábata af þeirri miklu fjárfestingu sem felst í menntun. Ný greining BHM sýnir að vandinn er ekki skortur á menntun, heldur veik tenging milli þekkingar og atvinnulífs. Vöxtur sem byggir á fleiri höndum, ekki meiri verðmætum Undanfarin ár hefur hagvöxtur á Íslandi að stórum hluta byggst á auknu vinnuframlagi – fleiri störfum fremur en aukinni verðmætasköpun á hverja vinnustund. Slíkur vöxtur getur skilað árangri til skamms tíma, en hann á sér skýr takmörk. Þegar atvinnuþátttaka er há, þjóðin eldist og vinnutími styttist, verður sífellt erfiðara að bæta lífskjör nema með aukinni framleiðni. Þar kemur menntun inn – eða ætti að koma inn. Menntun á að gera vinnuaflið hæfara til að skapa meiri verðmæti, þróa nýjar lausnir og byggja upp fyrirtæki sem geta vaxið. Ef það gerist ekki, er ljóst að eitthvað í kerfinu er að bregðast. Þekkingin skilar sér ekki í störfin og verðmætin Greining BHM sýnir að Ísland stendur vel að vígi að mörgu leyti: menntunarstig er hátt, stafrænir innviðir eru öflugir og opinber stuðningur við nýsköpun er til staðar. Þrátt fyrir það skilar þekking og rannsóknarstarfsemi sér síður í nýjum vörum, fyrirtækjum og störfum en í samanburðarlöndum – ekki síst á Norðurlöndum. Tengsl háskóla og atvinnulífs eru veik, hlutfall rannsakenda innan fyrirtækja er lægra en hjá samanburðarþjóðum og nýsköpun nær sjaldan að verða burðarás verðmætasköpunar. Afleiðingin er sú að keðjan frá menntun til verðmæta slitnar og þekkingin nýtist ekki til fulls. European innovation scoreboard og Global Innovation Index draga sömu ályktun. Sama mynstur má greina hjá nýsköpunarfyrirtækjum. Samkvæmt skýrslunni Nýsköpunarlandið Ísland standa sprotafyrirtæki oft snemma frammi fyrir áskorunum í umhverfi sínu, einkum er þá um að ræða bil milli opinberra styrkja og markaðstengdrar fjárfestingar. Áskorunin felst síður í algjörum skorti á fjármagni en í skorti á samfellu og samhæfingu í stuðnings- og fjármögnunarkerfinu. Í kjölfarið ná færri hugmyndir að vaxa upp í starfsemi sem skilar sér í sérfræðistörfum og breiðum framleiðnivexti.Þetta hefur einnig áhrif á menntaval. Hlutfall útskrifta í STEM-greinum (vísindi, tækni, verkfræði og stærðfræði) er lægra á Íslandi en í flestum samanburðarlöndum, á meðan útskriftir í öðrum greinum eru hlutfallslega fleiri. Greining BHM undirstrikar að lausnin felist fyrst og fremst í réttu hvatakerfi: störfum sem borga sig, skýrri tengingu menntunar og launa og atvinnulífi sem kallar raunverulega eftir sérhæfðri þekkingu. Launastefna og vinnumarkaðsumhverfi skipta þar máli. Ef ábati langrar menntunar veikist, dofnar hvati til sérhæfingar – og þá veikjast forsendur framleiðniaukningar til lengri tíma. Hvað þarf að gera? Niðurstaðan er skýr: stilla þarf hagkerfið betur til að nýta þekkingu. Það gerist ekki af sjálfu sér, það krefst markvissrar stefnu og virkrar samvinnu stjórnvalda og atvinnulífs um hvernig þekking á að verða að verðmætasköpun. Það felur meðal annars í sér: sterkari tengsl háskóla og atvinnulífs, fleiri rannsóknir og þróunarverkefni innan fyrirtækja, betri brú milli styrkja, fjárfestinga og vaxtar nýsköpunarfyrirtækja, og umhverfi sem leyfir afkastamestu fyrirtækjunum að vaxa og dafna. Þetta er ekki ný hugsun. Í nýrri atvinnustefnu stjórnvalda er lögð áhersla á aukna framleiðni, verðmætasköpun, nýsköpun og betri nýtingu mannauðs. Greining BHM er gagnleg að því leyti að hún sýnir hvar hættan liggur: ef markmiðin ná ekki að breytast í raunverulegar tengingar í framkvæmd, verður árangurinn takmarkaður. Menntun hefur verið lykilforsenda framfara. Spurningin sem við þurfum að svara í sameiningu er hvernig tryggja megi að hún umbreytist í verðmætasköpun og raunverulegan efnahagslegan ábata fyrir samfélagið. Höfundue er formaður BHM. Viltu birta grein á Vísi? Kynntu þér reglur ritstjórnar um skoðanagreinar. Senda grein Kolbrún Halldórsdóttir Skóla- og menntamál Mest lesið Fokk, ég er með ristilkrabbamein! Matthías Freyr Matthíasson Skoðun Börn þurfa úrræði, ekki innantóm loforð Ása Berglind Hjálmarsdóttir Skoðun Breyttur einkunnakvarði gerir námsmatið ekki skýrara Hjálmar Bogi Hafliðason,Jón Páll Haraldsson,Kristín Jóhannesdóttir,Margrét Sverrisdóttir,Snædís Valsdóttir,Þóranna Rósa Ólafsdóttir Skoðun Að byrja á röngum enda – vítahringur vímuefnavanda, afbrota og refsinga Margrét Dís Yeoman Skoðun Var Stonehenge sláturhús? Ása Hlín Benediktsdóttir Skoðun Hvers vegna skiptir bókun 35 máli? Eiríkur S. Svavarsson Skoðun Súri sannleikurinn um rakastjórnun - Þekkingin er til, en húsin leka samt enn Sigurður Sigurðsson Skoðun Landsréttur gefur út óútfylltan tékka fyrir hvers kyns ofbeldi Sigrún Sif Eyfeld Jóelsdóttir Skoðun Lofthjúpurinn er ekki verðbólguspá – þegar prófessorinn villist út fyrir sitt sérfræðisvið Sveinn Atli Gunnarsson Skoðun Skörum fram úr í skaðlegu skattaumhverfi Elliði Vignisson Skoðun Skoðun Skoðun Sama fötlun en ólík réttindi - Aldurinn ræður úrslitum - Ásta Ólafsdóttir skrifar Skoðun Umskiptingar Flokks fólksins á Alþingi Júlíus Valsson skrifar Skoðun Okkar fé í Heimum Bergur Hauksson skrifar Skoðun Hver ætlar að hjúkra þér? Helga Rósa Másdóttir skrifar Skoðun Er alveg sama hvað Ísland er dýrt? Björn Ragnarsson skrifar Skoðun Krossinn er ekki matseðill Hilmar Kristinsson skrifar Skoðun Við mælum hávaða en mælum við óskýrleikann? Ragnhildur Bjarkadóttir skrifar Skoðun Hvað gerist í síðari hálfleik? Lovísa Oktovía Eyvindsdóttir skrifar Skoðun Hvers vegna skiptir bókun 35 máli? Eiríkur S. Svavarsson skrifar Skoðun Skörum fram úr í skaðlegu skattaumhverfi Elliði Vignisson skrifar Skoðun Hvernig getum við dregið úr einmanaleika mæðra í fæðingarorlofi? Sigrún Þóra Sveinsdóttir skrifar Skoðun Arfurinn og réttur ríkisins til skattheimtu Gunnar Ármannsson skrifar Skoðun Undir sömu stjörnu – ópera fyrir alla þjóðina Sævar Þór Halldórsson skrifar Skoðun Börn þurfa úrræði, ekki innantóm loforð Ása Berglind Hjálmarsdóttir skrifar Skoðun Ísland á ekki að verða land gjaldhliða Þórir Garðarsson skrifar Skoðun Fokk, ég er með ristilkrabbamein! Matthías Freyr Matthíasson skrifar Skoðun Lofthjúpurinn er ekki verðbólguspá – þegar prófessorinn villist út fyrir sitt sérfræðisvið Sveinn Atli Gunnarsson skrifar Skoðun Af þreyttasta frumvarpi íslenskrar þingsögu Árni Guðmundsson skrifar Skoðun Samfélagsbanki: Opið bréf til ríkisstjórnarinnar Guðmundur D. Haraldsson,Sævar Finnbogason skrifar Skoðun Var Stonehenge sláturhús? Ása Hlín Benediktsdóttir skrifar Skoðun Það er alltaf til fé fyrir næstu framkvæmd—Hvenær ætlum við að læra? Vilhelm Jónsson skrifar Skoðun Landsréttur gefur út óútfylltan tékka fyrir hvers kyns ofbeldi Sigrún Sif Eyfeld Jóelsdóttir skrifar Skoðun Nýtum betur gagnreyndar aðferðir í skólum Skúli Helgason skrifar Skoðun Súri sannleikurinn um rakastjórnun - Þekkingin er til, en húsin leka samt enn Sigurður Sigurðsson skrifar Skoðun Að byrja á röngum enda – vítahringur vímuefnavanda, afbrota og refsinga Margrét Dís Yeoman skrifar Skoðun Breyttur einkunnakvarði gerir námsmatið ekki skýrara Hjálmar Bogi Hafliðason,Jón Páll Haraldsson,Kristín Jóhannesdóttir,Margrét Sverrisdóttir,Snædís Valsdóttir,Þóranna Rósa Ólafsdóttir skrifar Skoðun Lögfræði er engin eðlisfræði – fullveldi er ekki þyngdarkraftur Bergur Hauksson skrifar Skoðun Mamma ég lofa Lára G. Sigurðardóttir skrifar Skoðun Þetta hjólar sig ekki sjálft Birgir Birgisson skrifar Skoðun Vefsíðan er dauð! Lengi lifi amma dreki! Geir Sigurður Jónsson skrifar Sjá meira
Þekking er forsenda framfara. Hlutfall háskólamenntaðra á vinnumarkaði hefur vaxið jafnt og þétt síðustu áratugi og kynslóðin sem nú kemur inn á vinnumarkaðinn er sú menntaðasta í sögu þjóðarinnar. Samt blasir við ákveðið misræmi: menntunin skilar sér ekki endilega að fullu í framleiðni og verðmætasköpun. Þetta er ekki aðeins fræðileg athugasemd. Hún snertir beint lífskjör, framtíðarhagvöxt og það hvort samfélagið fái raunverulegan ábata af þeirri miklu fjárfestingu sem felst í menntun. Ný greining BHM sýnir að vandinn er ekki skortur á menntun, heldur veik tenging milli þekkingar og atvinnulífs. Vöxtur sem byggir á fleiri höndum, ekki meiri verðmætum Undanfarin ár hefur hagvöxtur á Íslandi að stórum hluta byggst á auknu vinnuframlagi – fleiri störfum fremur en aukinni verðmætasköpun á hverja vinnustund. Slíkur vöxtur getur skilað árangri til skamms tíma, en hann á sér skýr takmörk. Þegar atvinnuþátttaka er há, þjóðin eldist og vinnutími styttist, verður sífellt erfiðara að bæta lífskjör nema með aukinni framleiðni. Þar kemur menntun inn – eða ætti að koma inn. Menntun á að gera vinnuaflið hæfara til að skapa meiri verðmæti, þróa nýjar lausnir og byggja upp fyrirtæki sem geta vaxið. Ef það gerist ekki, er ljóst að eitthvað í kerfinu er að bregðast. Þekkingin skilar sér ekki í störfin og verðmætin Greining BHM sýnir að Ísland stendur vel að vígi að mörgu leyti: menntunarstig er hátt, stafrænir innviðir eru öflugir og opinber stuðningur við nýsköpun er til staðar. Þrátt fyrir það skilar þekking og rannsóknarstarfsemi sér síður í nýjum vörum, fyrirtækjum og störfum en í samanburðarlöndum – ekki síst á Norðurlöndum. Tengsl háskóla og atvinnulífs eru veik, hlutfall rannsakenda innan fyrirtækja er lægra en hjá samanburðarþjóðum og nýsköpun nær sjaldan að verða burðarás verðmætasköpunar. Afleiðingin er sú að keðjan frá menntun til verðmæta slitnar og þekkingin nýtist ekki til fulls. European innovation scoreboard og Global Innovation Index draga sömu ályktun. Sama mynstur má greina hjá nýsköpunarfyrirtækjum. Samkvæmt skýrslunni Nýsköpunarlandið Ísland standa sprotafyrirtæki oft snemma frammi fyrir áskorunum í umhverfi sínu, einkum er þá um að ræða bil milli opinberra styrkja og markaðstengdrar fjárfestingar. Áskorunin felst síður í algjörum skorti á fjármagni en í skorti á samfellu og samhæfingu í stuðnings- og fjármögnunarkerfinu. Í kjölfarið ná færri hugmyndir að vaxa upp í starfsemi sem skilar sér í sérfræðistörfum og breiðum framleiðnivexti.Þetta hefur einnig áhrif á menntaval. Hlutfall útskrifta í STEM-greinum (vísindi, tækni, verkfræði og stærðfræði) er lægra á Íslandi en í flestum samanburðarlöndum, á meðan útskriftir í öðrum greinum eru hlutfallslega fleiri. Greining BHM undirstrikar að lausnin felist fyrst og fremst í réttu hvatakerfi: störfum sem borga sig, skýrri tengingu menntunar og launa og atvinnulífi sem kallar raunverulega eftir sérhæfðri þekkingu. Launastefna og vinnumarkaðsumhverfi skipta þar máli. Ef ábati langrar menntunar veikist, dofnar hvati til sérhæfingar – og þá veikjast forsendur framleiðniaukningar til lengri tíma. Hvað þarf að gera? Niðurstaðan er skýr: stilla þarf hagkerfið betur til að nýta þekkingu. Það gerist ekki af sjálfu sér, það krefst markvissrar stefnu og virkrar samvinnu stjórnvalda og atvinnulífs um hvernig þekking á að verða að verðmætasköpun. Það felur meðal annars í sér: sterkari tengsl háskóla og atvinnulífs, fleiri rannsóknir og þróunarverkefni innan fyrirtækja, betri brú milli styrkja, fjárfestinga og vaxtar nýsköpunarfyrirtækja, og umhverfi sem leyfir afkastamestu fyrirtækjunum að vaxa og dafna. Þetta er ekki ný hugsun. Í nýrri atvinnustefnu stjórnvalda er lögð áhersla á aukna framleiðni, verðmætasköpun, nýsköpun og betri nýtingu mannauðs. Greining BHM er gagnleg að því leyti að hún sýnir hvar hættan liggur: ef markmiðin ná ekki að breytast í raunverulegar tengingar í framkvæmd, verður árangurinn takmarkaður. Menntun hefur verið lykilforsenda framfara. Spurningin sem við þurfum að svara í sameiningu er hvernig tryggja megi að hún umbreytist í verðmætasköpun og raunverulegan efnahagslegan ábata fyrir samfélagið. Höfundue er formaður BHM.
Breyttur einkunnakvarði gerir námsmatið ekki skýrara Hjálmar Bogi Hafliðason,Jón Páll Haraldsson,Kristín Jóhannesdóttir,Margrét Sverrisdóttir,Snædís Valsdóttir,Þóranna Rósa Ólafsdóttir Skoðun
Að byrja á röngum enda – vítahringur vímuefnavanda, afbrota og refsinga Margrét Dís Yeoman Skoðun
Súri sannleikurinn um rakastjórnun - Þekkingin er til, en húsin leka samt enn Sigurður Sigurðsson Skoðun
Landsréttur gefur út óútfylltan tékka fyrir hvers kyns ofbeldi Sigrún Sif Eyfeld Jóelsdóttir Skoðun
Lofthjúpurinn er ekki verðbólguspá – þegar prófessorinn villist út fyrir sitt sérfræðisvið Sveinn Atli Gunnarsson Skoðun
Skoðun Hvernig getum við dregið úr einmanaleika mæðra í fæðingarorlofi? Sigrún Þóra Sveinsdóttir skrifar
Skoðun Lofthjúpurinn er ekki verðbólguspá – þegar prófessorinn villist út fyrir sitt sérfræðisvið Sveinn Atli Gunnarsson skrifar
Skoðun Samfélagsbanki: Opið bréf til ríkisstjórnarinnar Guðmundur D. Haraldsson,Sævar Finnbogason skrifar
Skoðun Landsréttur gefur út óútfylltan tékka fyrir hvers kyns ofbeldi Sigrún Sif Eyfeld Jóelsdóttir skrifar
Skoðun Súri sannleikurinn um rakastjórnun - Þekkingin er til, en húsin leka samt enn Sigurður Sigurðsson skrifar
Skoðun Að byrja á röngum enda – vítahringur vímuefnavanda, afbrota og refsinga Margrét Dís Yeoman skrifar
Skoðun Breyttur einkunnakvarði gerir námsmatið ekki skýrara Hjálmar Bogi Hafliðason,Jón Páll Haraldsson,Kristín Jóhannesdóttir,Margrét Sverrisdóttir,Snædís Valsdóttir,Þóranna Rósa Ólafsdóttir skrifar
Breyttur einkunnakvarði gerir námsmatið ekki skýrara Hjálmar Bogi Hafliðason,Jón Páll Haraldsson,Kristín Jóhannesdóttir,Margrét Sverrisdóttir,Snædís Valsdóttir,Þóranna Rósa Ólafsdóttir Skoðun
Að byrja á röngum enda – vítahringur vímuefnavanda, afbrota og refsinga Margrét Dís Yeoman Skoðun
Súri sannleikurinn um rakastjórnun - Þekkingin er til, en húsin leka samt enn Sigurður Sigurðsson Skoðun
Landsréttur gefur út óútfylltan tékka fyrir hvers kyns ofbeldi Sigrún Sif Eyfeld Jóelsdóttir Skoðun
Lofthjúpurinn er ekki verðbólguspá – þegar prófessorinn villist út fyrir sitt sérfræðisvið Sveinn Atli Gunnarsson Skoðun