Orðatónar: Aukinn orðaforði og lesskilningur barna með íslenskri tónlist Halldóra Lillý Jóhannsdóttir skrifar 14. júlí 2024 13:00 Íslensk börn hafa alla tíð verið alin upp við ríkulega menningu og fjölbreyttan tónlistararf. Í dag, þegar tæknin og nútímasamfélagið gera meiri kröfur um lesskilning og sköpunargáfu en nokkru sinni fyrr, er mikilvægt að finna nýjar og skapandi leiðir til að efla menntun barna. Verkefnið Orðatónar er byltingarkennd nálgun sem sameinar tónlist og menntun á einstakan hátt til að auka orðaforða og lesskilning íslenskra barna. Orðatónar byggir á hugmyndinni um að nota kraft tónlistar til að kenna börnum orðaforða og samheiti. Verkefnið gengur út á að spila vinsæl lög eftir þekkta íslenska tónlistarmenn og stöðva lögin við tiltekin orð. Börnin fá þá ákveðinn tíma til að skrá samheiti fyrir þessi orð, sem hjálpar þeim að leggja orðin á minnið. Þessi aðferð er ekki aðeins áhrifarík til að auka orðaforða heldur einnig skemmtileg og skapandi leið til að læra. Samkeppnin um athygli barna Börnin læra ný orð og samheiti þeirra í samhengi sem er skemmtilegt og áhugavert. Með því að vinna með texta í lögum sem þau þekkja og kunna að meta, eykst skilningur þeirra á íslensku máli. Þau fá tækifæri til að vinna skapandi með texta og þróa eigin orðaforða og tjáningu. Að auki er þetta frábær leið til að tengja saman ólíkar kynslóðir í gegnum sameiginlegt áhugamál - tónlistina. Til að tryggja að Orðatónar nái til sem flestra barna þarf að vinna verkefnið með skólum og menntastofnunum. Með samstarfi við kennara og skólastjórnendur er hægt að innleiða kennsluaðferðir á fjölbreyttum vettvangi, frá grunnskólum til tónlistarskóla og skapa umhverfi þar sem börn læra á skemmtilegan og áhrifaríkan hátt, fá tækifæri til að þroska orðaforða sinn og sköpunargáfu til að undirbúa þau betur fyrir framtíðina. Stafræn æska - framfarir eða hamfarir? Orðatónar er spennandi og nýstárlegt verkefni sem miðar að því að bæta íslenskukunnáttu barna á skemmtilegan hátt. Verkefnið byggir á því að nota tónlist sem verkfæri til að kenna börnum orðaforða og samheiti, sem stuðlar að betri lesskilningi og auknum orðaforða íslenskra barna. Við lifum á tímum þar sem tækni og stafrænar lausnir eru órjúfanlegur hluti af daglegu lífi barna. Íslensk börn hafa alla tíð verið alin upp við ríkulega menningu og fjölbreyttan tónlistararf. Orðatónar sameinar þessa menningararfleifð við stafrænar kennsluaðferðir og skapar umhverfi þar sem börn læra á skemmtilegan og áhrifaríkan hátt. Dæmi um texta og orðanám: Nýdönsk Megas Jóhann Helgason Bubbi Morthens Alelda Spáðu í mig Stríð og friður Stál og hnífur Þrúgunnar reiði, þrætur og óskipuleg orð. Af sama meiði. Helsi og skilningsleysi þess sem að ei skilur, hvað er réttlátt, hvað er rangt? Í eigin heimi, menn verða, verða Spáðu í mig kvöldin eru kaldlynd útá Nesi kafaldsbylur hylur hæð & lægð kalinn & með koffortið á bakinu kem ég til þín segjandi með hægð Stríð og friður Á vígvellinum Menn fella tár En enginn skilur Stál og hnífur í höndum hans Örlögin grimm Enginn fær aðstoð Samheiti Samheiti Samheiti Samheiti Reiði • Illska •gremja Þrætur •deilur •ósætti Óskipuleg •Ringulreið •rugl Kaldlynd •Köld •kuldaleg Kafaldsbylur •Snjóbylur •stórhríð Kalinn •Frosinn •kaldur Stríð •Átök •bardagi Friður •Ró •kyrrð Vígvöllur •Orrustuvöllur •bardagasvæði Stál •Járn •málmur Hörund •Skinn •húð Vaggar •Ruggar •dúat Höfundur er lögfræðingur Viltu birta grein á Vísi? Sendu okkur póst. Senda grein Börn og uppeldi Mest lesið Vegatollar Borgarlínu - Refsiaðgerð gegn venjulegu fólki Sigfús Aðalsteinsson,Baldur Borgþórsson,Hlynur Áskelsson Skoðun Innrás og forsetarán í Venesúela – hvað tekur við? Gylfi Páll Hersir: Skoðun Bayes-reglan og rökrétt hugsun Arnar Sigurðsson Skoðun RESCALED Guðmundur Ingi Þóroddsson Skoðun Veit fólk á samfélagsmiðlum allt um getnaðarvarnir? Jórunn Oddsdóttir,Steinunn Zophoníasdóttir Skoðun Edrúar febrúar – um fíkn, neyslu og bata Elín A. Eyfjörð Ármannsdóttir Skoðun Af hverju var snjóflóðið á Flateyri ekki rannsakað? Sóley Eiríksdóttir Skoðun Af sköpunargleði Viðskiptaráðs Jean-Rémi Chareyre Skoðun Gróska í starfsemi leikskóla Reykjavíkurborgar – áfram leikskólar Steinn Jóhannsson,Ólafur Brynjar Bjarkason Skoðun Þegar börn læra réttindi sín – og við lærum með þeim Lilja Marta Jökulsdóttir Skoðun Skoðun Skoðun Ákall Marco Rubio um sterkari Evrópu — hvað þýðir það fyrir Ísland? Magnús Árni Skjöld Magnússon skrifar Skoðun Af sköpunargleði Viðskiptaráðs Jean-Rémi Chareyre skrifar Skoðun Þegar börn læra réttindi sín – og við lærum með þeim Lilja Marta Jökulsdóttir skrifar Skoðun Edrúar febrúar – um fíkn, neyslu og bata Elín A. Eyfjörð Ármannsdóttir skrifar Skoðun Þegar kerfið sjálft skapar álagið Eydís Sara Óskarsdóttir skrifar Skoðun Varnir Evrópu Arnór Sigurjónsson skrifar Skoðun Sjálfbærni sem samkeppnisforskot fyrir minni fyrirtæki Eva Magnúsdóttir skrifar Skoðun Gróska í starfsemi leikskóla Reykjavíkurborgar – áfram leikskólar Steinn Jóhannsson,Ólafur Brynjar Bjarkason skrifar Skoðun RESCALED Guðmundur Ingi Þóroddsson skrifar Skoðun Matvælaöryggi og forvarnir Hanna Lóa Skúladóttir,Guðrún Adolfsdóttir skrifar Skoðun Sjálfseignarbændur eða leiguliðar Kristófer Alex Guðmundsson skrifar Skoðun Veit fólk á samfélagsmiðlum allt um getnaðarvarnir? Jórunn Oddsdóttir,Steinunn Zophoníasdóttir skrifar Skoðun Umferð akandi, hjólreiðar fólki, rafhlaupahjolafolki og gangandi vegfarendur Össur Pétur Valdimarsson skrifar Skoðun Rússnesk skemmdarverk, innviðir og Ísland Kristinn Hróbjartsson skrifar Skoðun Af hverju var snjóflóðið á Flateyri ekki rannsakað? Sóley Eiríksdóttir skrifar Skoðun Bayes-reglan og rökrétt hugsun Arnar Sigurðsson skrifar Skoðun Samgöngumál á Suðurlandi Þórir N. Kjartansson Vík skrifar Skoðun Innrás og forsetarán í Venesúela – hvað tekur við? Gylfi Páll Hersir: skrifar Skoðun Hjúkrunarrýmum fækkaði árin 2019-2024 - miðað við fjölgun aldraðra Alma D. Möller skrifar Skoðun Lilja er Framsókn Magnea Gná Jóhannsdóttir skrifar Skoðun Forsætisráðherra fjarlægist atvinnulífið Bergþór Ólason skrifar Skoðun Að fljóta sofandi að feigðarósi í boði Viðskiptaráðs Sveinn Atli Gunnarsson skrifar Skoðun Traust, trúverðugleiki og heilindi Hafdís Hrönn Hafsteinsdóttir skrifar Skoðun Er Reykjavík virkilega dreifð? Gögn segja annað Finnur Hrafn Jónsson skrifar Skoðun Vegatollar Borgarlínu - Refsiaðgerð gegn venjulegu fólki Sigfús Aðalsteinsson,Baldur Borgþórsson,Hlynur Áskelsson skrifar Skoðun Við styðjum kollega okkar á bráðamóttöku Landspítalans! Guðrún Árný Guðmundsdóttir skrifar Skoðun Byggjum upp færni til sjálfsstæðrar búsetu – ekki bara hjúkrunarheimili Gunnlaugur Már Briem skrifar Skoðun Reykjavík er hvorki gjaldþrota né ofurþétt Guðni Freyr Öfjörð skrifar Skoðun Tryggjum orkuskipti og almannahag Oddný Harðardóttir,Stefán Jón Hafstein skrifar Skoðun Útverðir góðmennskunnar Sigurður Árni Reynisson skrifar Sjá meira
Íslensk börn hafa alla tíð verið alin upp við ríkulega menningu og fjölbreyttan tónlistararf. Í dag, þegar tæknin og nútímasamfélagið gera meiri kröfur um lesskilning og sköpunargáfu en nokkru sinni fyrr, er mikilvægt að finna nýjar og skapandi leiðir til að efla menntun barna. Verkefnið Orðatónar er byltingarkennd nálgun sem sameinar tónlist og menntun á einstakan hátt til að auka orðaforða og lesskilning íslenskra barna. Orðatónar byggir á hugmyndinni um að nota kraft tónlistar til að kenna börnum orðaforða og samheiti. Verkefnið gengur út á að spila vinsæl lög eftir þekkta íslenska tónlistarmenn og stöðva lögin við tiltekin orð. Börnin fá þá ákveðinn tíma til að skrá samheiti fyrir þessi orð, sem hjálpar þeim að leggja orðin á minnið. Þessi aðferð er ekki aðeins áhrifarík til að auka orðaforða heldur einnig skemmtileg og skapandi leið til að læra. Samkeppnin um athygli barna Börnin læra ný orð og samheiti þeirra í samhengi sem er skemmtilegt og áhugavert. Með því að vinna með texta í lögum sem þau þekkja og kunna að meta, eykst skilningur þeirra á íslensku máli. Þau fá tækifæri til að vinna skapandi með texta og þróa eigin orðaforða og tjáningu. Að auki er þetta frábær leið til að tengja saman ólíkar kynslóðir í gegnum sameiginlegt áhugamál - tónlistina. Til að tryggja að Orðatónar nái til sem flestra barna þarf að vinna verkefnið með skólum og menntastofnunum. Með samstarfi við kennara og skólastjórnendur er hægt að innleiða kennsluaðferðir á fjölbreyttum vettvangi, frá grunnskólum til tónlistarskóla og skapa umhverfi þar sem börn læra á skemmtilegan og áhrifaríkan hátt, fá tækifæri til að þroska orðaforða sinn og sköpunargáfu til að undirbúa þau betur fyrir framtíðina. Stafræn æska - framfarir eða hamfarir? Orðatónar er spennandi og nýstárlegt verkefni sem miðar að því að bæta íslenskukunnáttu barna á skemmtilegan hátt. Verkefnið byggir á því að nota tónlist sem verkfæri til að kenna börnum orðaforða og samheiti, sem stuðlar að betri lesskilningi og auknum orðaforða íslenskra barna. Við lifum á tímum þar sem tækni og stafrænar lausnir eru órjúfanlegur hluti af daglegu lífi barna. Íslensk börn hafa alla tíð verið alin upp við ríkulega menningu og fjölbreyttan tónlistararf. Orðatónar sameinar þessa menningararfleifð við stafrænar kennsluaðferðir og skapar umhverfi þar sem börn læra á skemmtilegan og áhrifaríkan hátt. Dæmi um texta og orðanám: Nýdönsk Megas Jóhann Helgason Bubbi Morthens Alelda Spáðu í mig Stríð og friður Stál og hnífur Þrúgunnar reiði, þrætur og óskipuleg orð. Af sama meiði. Helsi og skilningsleysi þess sem að ei skilur, hvað er réttlátt, hvað er rangt? Í eigin heimi, menn verða, verða Spáðu í mig kvöldin eru kaldlynd útá Nesi kafaldsbylur hylur hæð & lægð kalinn & með koffortið á bakinu kem ég til þín segjandi með hægð Stríð og friður Á vígvellinum Menn fella tár En enginn skilur Stál og hnífur í höndum hans Örlögin grimm Enginn fær aðstoð Samheiti Samheiti Samheiti Samheiti Reiði • Illska •gremja Þrætur •deilur •ósætti Óskipuleg •Ringulreið •rugl Kaldlynd •Köld •kuldaleg Kafaldsbylur •Snjóbylur •stórhríð Kalinn •Frosinn •kaldur Stríð •Átök •bardagi Friður •Ró •kyrrð Vígvöllur •Orrustuvöllur •bardagasvæði Stál •Járn •málmur Hörund •Skinn •húð Vaggar •Ruggar •dúat Höfundur er lögfræðingur
Vegatollar Borgarlínu - Refsiaðgerð gegn venjulegu fólki Sigfús Aðalsteinsson,Baldur Borgþórsson,Hlynur Áskelsson Skoðun
Veit fólk á samfélagsmiðlum allt um getnaðarvarnir? Jórunn Oddsdóttir,Steinunn Zophoníasdóttir Skoðun
Gróska í starfsemi leikskóla Reykjavíkurborgar – áfram leikskólar Steinn Jóhannsson,Ólafur Brynjar Bjarkason Skoðun
Skoðun Ákall Marco Rubio um sterkari Evrópu — hvað þýðir það fyrir Ísland? Magnús Árni Skjöld Magnússon skrifar
Skoðun Gróska í starfsemi leikskóla Reykjavíkurborgar – áfram leikskólar Steinn Jóhannsson,Ólafur Brynjar Bjarkason skrifar
Skoðun Veit fólk á samfélagsmiðlum allt um getnaðarvarnir? Jórunn Oddsdóttir,Steinunn Zophoníasdóttir skrifar
Skoðun Umferð akandi, hjólreiðar fólki, rafhlaupahjolafolki og gangandi vegfarendur Össur Pétur Valdimarsson skrifar
Skoðun Vegatollar Borgarlínu - Refsiaðgerð gegn venjulegu fólki Sigfús Aðalsteinsson,Baldur Borgþórsson,Hlynur Áskelsson skrifar
Skoðun Byggjum upp færni til sjálfsstæðrar búsetu – ekki bara hjúkrunarheimili Gunnlaugur Már Briem skrifar
Vegatollar Borgarlínu - Refsiaðgerð gegn venjulegu fólki Sigfús Aðalsteinsson,Baldur Borgþórsson,Hlynur Áskelsson Skoðun
Veit fólk á samfélagsmiðlum allt um getnaðarvarnir? Jórunn Oddsdóttir,Steinunn Zophoníasdóttir Skoðun
Gróska í starfsemi leikskóla Reykjavíkurborgar – áfram leikskólar Steinn Jóhannsson,Ólafur Brynjar Bjarkason Skoðun